听觉统合训练仪

数码听觉统合训练仪为什么要通过音乐进行训练自闭症孩子的音乐潜能

音乐是一门听觉的艺术，人们在欣赏音乐的过程中，通过感知音乐而获得情绪的感受。

音乐是通过声音来塑造形象、表达情感的艺术形式，无论演奏者还是听众都需要通过听觉来欣赏音乐，鉴别其艺术效果的优劣。凡是优秀的音乐家都具有敏锐的听觉，他们在有意或无意聆听的状态下，其听觉器官总是保持着高度的职业敏感性。

对于自闭症儿童来说需要从语言、听觉、运动、认知等多方面进行训练，让他们能接收外界的信号并正确地处理信息，在这些训练里音乐对于自闭症儿童的康复有着非常重要的作用。

音乐干预的基本原理就是运用人对音乐的反应规律来对人的生理、心理和行为进行调节，改变紊乱的生理反应和失调的行为方式， 建立新的合适的反应方式。

培养音乐技能，如唱歌、乐器演奏，能够转移注意力，大大淡化自闭症儿童异常玩耍行为和自我刺激行为的出现，减少自言自语的说话方式，促进对外界生活的兴趣，塑造正确行为。

在韩剧《奇怪的律师禹英雨》中，主角禹英雨也是患有一位自闭症，所以她有很多奇怪的地方，比如无法识别他人的面部表情，早饭只吃能看得见的海苔寿司，害怕噪音出门会戴耳机，进门前会倒数四个数，喜欢重复别人说的话等。为了能做地铁上班正常的工作，她会在包里放一个耳机，耳机中播放音乐，在找寻案件证据遇到刺激的声音也会带上耳机听音乐。在剧中的第三集中另一个自闭症也非常喜欢听音乐，可见音乐对自闭症人的重要作用。

自从美国自闭症患者的母亲安娜贝尔的《雨中起舞》一书出版以来,听觉统合训练在世界各国得到了普遍开展。书中着重描述了其孤独症女儿乔其在法国著名医师G.Berard处接受听觉统合治疗后奇迹般痊愈的情节。

数码听觉统合训练仪产生诱导信号，高保真无线立体声耳机（索尼专业无线耳机），舒适（耳机带软垫，密封效果好）地贴近患者的耳朵。音色、旋律、节奏变幻融为一体时，患者处于“休眠”状态的神经细胞被激活，有序和随机的信号交替刺激，起到了唤醒、催进激励或安宁、抚慰、宣泄等生理、心理作用，获得药物和人际交流达不到效果。

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