听觉统合训练仪

听觉统合训练仪生产厂家如何调节自闭症儿童的情绪

“我家小宝事情稍不如意，就大哭大闹，怎么哄都不行。”

“我儿子脾气特别急，遇到一点点困难，就会暴躁打头。”

“孩子脾气太暴躁了，讲道理根本听不进去，怎么办？”

提起自闭症孩子的情绪问题，很多家长一定感到非常闹心吧。

听觉统合训练仪生产厂家自闭症儿童存在情绪调节能力不足的问题。

孩子有情绪不可怕，重要的是我们应该如何帮助他们调节情绪，不再被情绪问题牵着鼻子走。

没有人不会存在情绪，包括正苦恼的你。所以，当孩子产生情绪时，我们并不是要及时扼制，而是要善于引导，让孩子的情绪问题安全着路，而不会引发更严重的行为。

导致自闭症儿童情绪问题的原因很多，也很复杂。平时要仔细观察儿童情绪问题发生的频率、强度、对周围环境和儿童本身的影响。当情绪行为发生时，要看看自闭症儿童是否受生理因素的影响，如饥饿、渴、快速生长期等因素。

孩子的情绪问题发生以后，不能进行简单的压制，那样会适得其反。首先要接纳孩子的情绪。具体做法包括：拥抱孩子，让孩子有安全感；允许孩子自由表达情绪；用心倾听，读懂孩子情绪；先处理情绪，后处理事情，不急于下判断；与孩子一起讨论解决问题的方法，鼓励和引导他们自己想办法。

若自闭症儿童情绪不好是因为听到某种声音、见到某人或某物，或者改变了环境中的一些事物，则可以采用刺激情景或在原情景中加入喜欢因素的方法。

当自闭症儿童情绪不稳定时，家长或训练者可一边用柔和的语音加以安慰，一边轻微地晃动其身体的一部分或把他的头搂入怀中。对情绪激动的儿童，则可让其被动做出较强烈的动作，如快速转动身体、挥舞手臂、快走等，使其注意力从原情绪状态中分散出来。

在生活中，影响孩子产生情绪的因素是复杂多变的，家长应该随时关注孩子的情绪状态，尤其是对自闭症的孩子来说，家长要充满耐心。

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